체육 성취기준 해설 5∼6학년 · 운동
빈칸 연습.
맞힌 빈칸 0 / 20
[6체01-01]
[6체01-01]은 3, 4학년군에서 학습한 기본 운동 방법을 체력 요소별로 구분하여 이해하고 체력 요소별로 다양한 운동 방법을 탐색하기 위해 설정하였다. 체력을 체력과 운동 체력으로 구분하고, 유형별 체력 요소를 이해하며, 학습자 스스로 의 수준에 적합한 체력 요소별 운동 방법을 찾도록 한다.
[6체01-04]
[6체01-04]는 운동과 일상생활에서 발생할 수 있는 다양한 안전사고의 과 을 저해하는 생활 방식의 문제점을 파악하고 침착하게 대처하기 위해 설정하였다.
[6체01-04]
운동 시설이나 용⋅기구, 등의 다양한 운동 환경에서 발생할 수 있는 안전사고, 건강한 에 부정적인 생활 습관(흡연, 음주, 약물 오⋅남용 등), 안전을 위협하는 을 탐색하며 하고 안전한 생활 습관을 실천하도록 한다.
[6체01-05]
[6체01-05]는 체력 증진에 필요한 와 을 기르기 위해 설정하였다. 단기간에 증진되기 어려운 체력 운동의 특성상, 학습자가 운동 에서 쉽게 포기하지 않도록 체력 증진을 저해하는 , 환경적 조건을 탐색하고 극복하면서 체력 운동을 으로 수행하도록 한다.
[6체01-06]
[6체01-06]은 과 에서 차이를 공감하며, 안전을 위협하는 상황에 대처하기 위해 설정하였다. 자신의 신체적, 정서적, 사회적 건강 특성이 다른 사람과 어떤 차이가 있고, 그러한 차이를 공감하는 것이 자신과 공동체에 어떤 영향을 미치는지를 실제 사례를 통해 이해하도록 한다.