수학 원칙·핵심 아이디어
빈칸 연습.
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수학과 에 □□□, □□□, , □□□, □□□와 □□□을 가지도록 □□□을 □□□한다.
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핵심 아이디어를 □□□으로 수학의 , , □□□를 □□□으로 □□□하여 □□□을 □□□하고 □□□을 갖추게 한다.
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수학과 에 □□□, □□□, , □□□, □□□와 □□□을 가지도록 □□□을 □□□한다.
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의 □□□에 대한 정보를 □□□하여 의 □□□과 □□□을 □□□하고 □□□의 □□□을 돕도록 지속적으로 를 □□□한다.
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□□□과 □□□은 여러 □□□을 □□□ 것이며, □□□의 □□□과 □□□은 □□□을 갖는다.
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□□□의 □□□, □□□, □□□으로 , □□□에서 □□□, □□□, □□□로 □□□.
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□□□하는 □□□에 □□□로 □□□는 □□□은 □□□으로 수 있으며, □□□을 하는 □□□으로 □□□하고 □□□하는 □□□이 된다.
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를 □□□, □□□, □□□하는 □□□는 의 □□□을 □□□하고 □□□을 □□□하며 의 □□□를 하는 □□□.