도덕 성취기준 5∼6학년
빈칸 연습.
맞힌 빈칸 0 / 36
[6도01-01]
자주적인 삶에 대한 이해를 으로 의 을 세우고 실천하여 주체적인 삶의 태도를 기른다.
[6도01-02]
생활 에 대한 을 통해 자기 생활을 점검하고 올바른 계획을 세워 이를 실천한다.
[6도01-03]
자기가 하고 싶은 일을 선택할 때 도덕적 고려의 을 알고 의 특기와 적성을 탐색하여 진로계획을 수립한다.
[6도02-01]
의 와 을 이해하고, 이 처한 상황과 환경에 대한 주의 깊은 관심을 바탕으로 를 실천한다.
[6도02-02]
이 발생하는 를 탐색하여 해결 방안을 살펴보고, 다양성 을 바탕으로 다른 사람과 올바른 관계를 맺기 위한 실천 방안을 탐구한다.
[6도02-03]
과 간의 다양한 관계를 파악하고 에 기반을 둔 관계 형성의 을 탐구한다.
[6도03-01]
과 관련된 다양한 를 살펴보고 에 관한 감수성을 길러 이를 실천하려는 의지를 함양한다.
[6도03-02]
에 관한 관심을 토대로 규칙의 을 살펴보고 직접 공정한 규칙을 고안하며 기초적인 시민의식을 기른다.
[6도03-03]
과 의 여러 가지 상황을 예상하고 바람직한 과 통일 국가의 사회상을 제시한다
[6도03-04]
다른 이 처한 여러 가지 을 종합적으로 이해하고 해결 방안을 탐구하며 인류애를 기른다.
[6도04-01]
의 을 이해하고, 이를 극복하기 위한 다양한 방안을 찾아 자신의 일상에서 실천하고자 노력한다.
[6도04-02]
지속가능한 삶의 를 탐구하고 미래 세대에 대한 을 강화하여 자연의 다양성을 존중하고 생산성을 유지할 수 있는 미래를 위한 실천 방안을 찾는다.