국어 성취기준 3∼4학년
빈칸 연습.
맞힌 빈칸 0 / 65
[4국01-01]
중요한 과 주제를 파악하며 듣고 그 을 요약한다.
[4국01-02]
원인과 의 를 고려하여 을 예측하며 듣고 말한다.
[4국01-03]
상황에 적절한 준언어⋅비언어적 을 활용하여 듣고 말한다.
[4국01-04]
상황과 의 을 이해하고 를 지키며 대화한다.
[4국01-05]
목적과 주제에 알맞게 를 정리하여 있게 발표한다.
[4국01-06]
주제에 적절한 과 이유를 제시하고 서로의 을 교환하며 토의한다.
[4국02-01]
글의 를 파악하며 유창하게 글을 읽는다.
[4국02-02]
문단과 글에서 중심 을 파악하고 을 간추린다.
[4국02-03]
을 활용하여 글을 예측하며 읽고 자신의 읽기 을 점검한다.
[4국02-04]
글에 나타난 사실과 을 구분하고 필자와 자신의 을 비교한다.
[4국02-05]
글이나 의 가 믿을 만한지 판단한다.
[4국02-06]
바람직한 읽기 을 형성하고 읽기에 대한 을 기른다.
[4국03-02]
와 가 드러나게 정확한 으로 보고하는 글을 쓴다.
[4국03-03]
에 대한 의 과 그렇게 생각한 이유가 드러나게 글을 쓴다.
[4국03-04]
목적과 를 고려하여 에게 을 전하는 글을 쓴다.
[4국03-05]
자신의 쓰기 을 점검하며 쓰기에 을 갖는다.
[4국04-01]
단어와 단어 간의 를 파악한다.
[4국04-02]
단어를 분류하고 을 활용하여 능동적인 국어 활동을 한다.
[4국04-03]
기본적인 의 을 이해하고 적절하게 사용한다.
[4국04-04]
글과 에 쓰인 표현과 지시⋅을 이해하고 상황에 맞게 표현한다.
[4국04-05]
언어가 과 의 수단임을 이해하고 국어를 소중히 여기는 태도를 지닌다.
[4국05-01]
과 의 을 중심으로 을 감상한다.
[4국05-02]
자신의 경험을 바탕으로 속 세계와 현실 세계를 비교하여 을 감상한다.
[4국05-03]
작품을 듣거나 읽고 에 드는 작품을 소개한다.
[4국05-04]
감각적 표현에 유의하여 작품을 감상하고, 감각적 표현을 활용하여 자신의 이나 을 표현한다.
[4국05-05]
나 을 느끼며 을 즐겨 감상하는 태도를 지닌다.
[4국06-01]
인터넷에서 학습에 필요한 다양한 를 탐색하고 목적에 맞게 를 선택한다.
[4국06-02]
를 활용하여 간단한 를 만든다.
[4국06-03]
를 고려하여 매체 를 활용하고 공유한다.