미술 성취기준 5∼6학년
빈칸 연습.
맞힌 빈칸 0 / 43
[6미01-01]
다양한 과 를 활용하여 과 대상을 탐색할 수 있다.
[6미01-02]
이나 에서 찾은 감각적 특징, 느낌, 생각 등을 관련지어 나타낼 수 있다.
[6미01-03]
에 대한 민감한 로 대상과 를 발견할 수 있다.
[6미01-04]
가 는 를 으로 이해하고 을 전달하는 데 활용할 수 있다.
[6미02-01]
다양한 방법으로 아이디어를 연결하여 확장된 로 발전시킬 수 있다.
[6미02-02]
등 다양한 와 용구를 탐색하여 작품 제작에 활용할 수 있다.
[6미02-03]
조형 요소의 어울림을 통해 조형 원리를 이해하고 에 연결할 수 있다.
[6미02-04]
표현에 의지를 갖고 표현 과정을 돌아보며 작품을 발전시킬 수 있다.
[6미02-05]
과 타 의 과 을 융합하는 활동을 자유롭게 시도할 수 있다.
[6미03-01]
을 이 만들어진 시대적, 지역적 배경 등과 연결하여 이해할 수 있다.
[6미03-02]
미술 작품의 내용(, 등)과 형식(재료와 용구, 방법, 등)을 분석하여 작품의 특징을 설명할 수 있다.
[6미03-03]
의 에 관심을 가지고 참여하며 을 공유할 수 있다.
[6미03-04]
다양한 을 활용하여 을 감상하며 에 관한 서로 다른 을 존중할 수 있다.