영어 성취기준 3∼4학년

[4영01-01]

과 쉽고 간단한 단어의 를 듣고 식별한다.

를 식별하여 읽는다.

쉽고 간단한 단어, 어구, 을 듣고 강세, 리듬, 억양을 식별한다.

소리와 철자의 관계를 이해하며 쉽고 간단한 단어, 어구, 을 소리 내어 읽는다.

쉽고 간단한 단어, 어구, 의 의미를 이해한다.

자기 에 관한 의 주요 정보를 파악한다.

적절한 을 활용하여 담화나 을 듣거나 읽는다.

다양한 로 표현된 나 을 흥미를 가지고 듣거나 읽는다.

시, , 를 공감하며 듣는다.

자기 주변 주제나 에 관한 담화나 을 존중의 태도로 듣거나 읽는다.

쉽고 간단한 단어, 어구, 을 강세, 리듬, 억양에 맞게 따라 말한다.

를 구별하여 쓴다.

와 의 관계를 바탕으로 쉽고 간단한 단어를 쓴다.

, , 동작 등을 보고 쉽고 간단한 으로 말하거나 단어나 어구를 쓴다.

, 이나 사물의 를 쉽고 간단한 으로 말하거나 보고 쓴다.

를 쉽고 간단한 으로 말하거나 보고 쓴다.

의 을 쉽고 간단한 으로 말하거나 보고 쓴다.

자기 에 관한 의 주요 정보를 묻거나 답한다.

적절한 나 을 활용하여 창의적으로 의미를 표현한다.

활동에 흥미와 자신감을 가지고 예절을 지키며 참여한다.